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相城区苏伟名师工作室

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2013-2014学年度工作室工作计划  

2014-09-23 22:06:50|  分类: 工作进展 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

    本工作室在相城区教育局名师工作室领导小组的领导下,认真履行相城区教育局印发的《相城区中小学幼儿园名师工作室管理办法(试行)》规定,以自身学习、实践和修炼为基础,以团队成员互相协作和专业引领为主要方式,积极开展理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题研讨、专家引领等活动不断鼓励优秀成员攀登更高的学科教学的学术平台,切实提高工作室成员的个人修养和专业素质,努力培养成员逐步成为小学数学教学领域有一定知名度和影响力的名师,努力将小学数学名师工作室建成为全区优秀教师重要的发源地、集聚地和未来名教师的孵化地。

 

二、主要工作及措施

1.注重业务理论学习,提高教育理论水平。

成员每年应阅读2本以上的教育教学专著,并撰写2篇以上的读书心得,在工作室网站发表。每位成员应在其他成员发表的心得后进行跟帖,发表自己的感想。

2.开展课堂教学研究,提高教育教学能力。

成员每年在区内开设研讨课少于1节(每节公开课要配有案例及成员评课表),或在区级以上开设专题讲座不少于1次(每次讲座要有文字资料)。主持人、学员每人要相互听课10节以上

3. 加强教学课题研究,提高教学科研水平。

工作室的总课题为《先学后教 高效课堂的理论与实践研究》各位成员应根据总课题制订自已的子课题,并结合校本教研进行实验研究,做到课题研究有计划、有实施、有研讨、有分析、有报告、有成果、有推广,使课题研究取得实效。要开设科研专题网站,每位成员要按时上传研究资料,切实开展课题研究。

4、开展交流研讨活动,提高论文撰写水平。

要定期学习沙龙和网络研讨活动并开拓论文发表渠道,力争每人每年发表市级以上论文1篇。在此基础上,力争开展一次面向全的学科教学在线交流研讨活动。按计划邀请市内外特师、名师来我区示教、讲座,达到名师带动、资源共享、共同进步的工作目标。

5组织外出参观学习,拓宽成员交运视野。

为了发挥工作室团队先行研究、示范引领、成果辐射的作用,工作室按计划组织全体成员到教育先进地区参观学习。也可与兄弟县市小学数学名师工作室开展交流,不断发挥名师工作室孵化与集散功能,促进教师专业成长。

6、认真开展总结反思,积极汇编成果专辑。

工作室成员每根据年初制定的成长计划和学习情况,整理一学年来撰写的教学设计、案例反思、教学论文等(或经验总结)各1篇,5底上交主持人6月份组织汇编印刷,形成工作室成果专辑。

7.组织年度考核。

主持人于6月底对工作室每个成员的思想品德、理论提高、课堂教学、教学研究、培养教师、教研成果、完成任务等方面的情况组织年度考核,并及时通报各学校和上报教育局。

 

附:工作室20132014学年工作安排表(见网站)
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